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| Termino / Definicion |
- Estimulación de múltiples clones linfocitarios. Los mitógenos inducen una activación linfocitaria policlonal.
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Elemento que pone en marcha un mecanismo mediante un proceso físico o químico.
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Serina proteasa de síntesis endotelial, de PM 68000, que consta de 527 aminoácidos y es monocatenario en su forma nativa, si bien la plasmina puede transformarlo en bicatenario, siendo activas ambas formas moleculares. El gen que lo codifica se encuentra en el cromosoma 8. Es el principal activador fisiológico del plasminógeno. La afinidad del t-PA por el plasminógeno es muy baja en ausencia de fibrina, pero la presencia de esta facilita la formación de un complejo ternario t-PA-plasminógeno-fibrina, en el que un cambio conformacional de las dos primeras moléculas origina una estimulación espectacular en la activación del plasminógeno a plasmina.
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Grado de función de las sinapsis o terminaciones nerviosas en las que la acetilcolina actúa como neurotransmisor sobre receptores nicotínicos o muscarínicos.
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Función derivada de la secreción hormonal de la médula suprarrenal. La producción medular de catecolaminas forma parte de un sistema de respuesta al estrés que se encuentra coordinado con otras respuestas biológicas de tipo cardiovascular, hormonal, de conducta, etc.
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Efecto buscado en ciertos colirios beta-bloqueantes que son utilizados en el tratamiento del glaucoma, lo que redunda en una menor reducción de la frecuencia y la potencia cardiaca y en una menor broncoconstricción que la producida por otros colirios.
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Equipo destinado a medir la actividad de una muestra radiactiva.
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Proteína de estructura dimérica y origen gonadal, que posee tres formas moleculares, A, AB y B; un efecto modulador de la secreción de FSH hipofisaria y un papel autocrino y paracrino en otros tejidos, como el ovario y la placenta.
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Forma de acción que basa su rendimiento adaptativo en el aprendizaje (en la experiencia). Dado que la mayor parte de los comportamientos que sirven para la adaptación vital del hombre están basados en acciones experienciales, el estudio del aprendizaje ha sido uno de los aspectos básicos en psicología y sus aplicaciones han tenido gran importancia en la educación. Los animales superiores presentan, además de las acciones instintivas (fundamento básico de su comportamiento), formas de conducta basadas en la experiencia y en la recíproca influencia de esta con el instinto, que se conocen con el nombre de adiestramientos (producción metódica de formas de comportamiento mediante la doma o el amaestramiento).
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Errores, equivocaciones, olvidos momentáneos, pérdidas de objetos, debidos generalmente a la distracción, el cansancio o la excitación. Según la teoría psicoanalítica, los actos fallidos son actos sintomáticos: el sujeto, por la influencia perturbadora de ideas o deseos inconscientes, expresa involuntariamente, de forma figurada, lo que en realidad intenta callar y encubrir.
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El que se debe a la realización de un impulso, sin la adecuada reflexión ni una valoración previa de las consecuencias. Son actos impulsivos típicos los actos en cortocircuito, o reactivos, provocados directamente por impulsos emocionales, con una casi completa ausencia de examen y de intervención de la voluntad consciente, aunque pueden ser relativamente complicados (provocar un incendio, el suicidio, etc.).
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El que está constituido por la manifestación de afectos y emociones. Supone la realización del componente emocional (comportamiento virtual) contenido en los afectos (el ataque en el furor, el abrazo en la alegría, la defensa en el dolor, la agresión en la cólera, etc.). En cuanto manifestación emocional pragmática, no se orienta a un objetivo ni facilita la adaptación.
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Forma de acción, predeterminada en la constitución hereditaria del ser viviente, que se halla en condiciones de ejecución inmediata sin necesidad de experiencia previa ni habituación. Con una clara finalidad de adaptación biológica, el conjunto de pautas de reacción que en los animales contribuye a la conservación de la vida del individuo y de la especie tiene su origen en una determinada situación típica y es ejecutada de un mismo modo, relativamente estereotipado, por todos los individuos de la especie. Desde un punto de vista evolutivo, es la primera forma de comportamiento en la que tiene lugar una utilización del medio circundante al servicio de las tendencias. Proporciona una «económica» adaptación (piénsese en lo que supondría el aprendizaje de la construcción de un nido, o en tejer una tela de araña) al medio natural, relativamente permanente, y es para el animal la forma básica de comportamiento. Por extensión, se entiende por instinto el conjunto de pautas de reacción que en los animales contribuyen a la conservación de la vida del individuo y de la especie, y, coloquialmente, el móvil o motivo atribuido a un acto, un sentimiento, etc., que obedece a una razón profunda, sin que se percate de ello el que lo realiza o siente.
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Acción cuyo rendimiento (la adaptación al fin propuesto o a la situación dada) se halla basado en la intervención de la inteligencia.
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Acto en que el médico actúa como profesional de la medicina para prevenir, diagnosticar, pronosticar, tratar, etc. Su significado habitual se suele circunscribir a las actuaciones dirigidas al diagnóstico y al tratamiento de un paciente individual.
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Su influencia en el modo de vida del paciente se refiere no solamente a cuestiones meramente sanitarias, sino que, como toda relación humana, influye decisivamente en el modo de concebir la vida, y más si se tiene en cuenta el prestigio profesional del médico.
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Movimiento o serie de movimientos mediante los que el individuo lleva a cabo una finalidad en el ambiente. Frente al movimiento reflejo (el tipo más sencillo de actividad que nace del contacto con el ambiente y que obedece al principio de autorregulación), la acción se caracteriza por ser una respuesta intencional, propositiva (se orienta a la consecución de una finalidad), que está constituida como una configuración de movimiento (carácter de gestalt) de la totalidad psicosomática del individuo, ante una situación. Junto con los impulsos, las percepciones y los afectos, completa (como cuarto y último miembro de la vivencia) el círculo funcional de comunicación del ser vivo con el ambiente (Lersch). Según su grado de rendimiento (de adaptación al fin perseguido y a la situación dada), la acción puede ser neutra o estar adaptada a un fin, como ocurre en las acciones instintivas, experienciales o inteligentes. Según su grado de formalización voluntaria, la acción puede ser impulsiva o voluntaria.
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Acción en cuya estructura y curso interno interviene la voluntad, determinando la meta tendencial (qué impulsos a la acción contenidos en las tendencias y sentimientos y cómo y en qué medida han de actuar) y llevándola a cabo en contra de posibles resistencias.
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Complejo molecular del músculo estriado, que está formado por filamentos de actina y de miosina, responsable de la contracción muscular.
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fecha actual: 24/11/2024 16:38:36 - actualizado: April 27, 2018
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